¿Cómo reacciona la educación universitaria para la inevitable llegada de la Inteligencia Artificial al mercado laboral actual?

La demanda de profesionales especializados en áreas como la inteligencia artificial,
ciberseguridad y análisis de datos crecerá más de 30 % hacia 2030. Los nuevos
profesionales deben estar preparados para estas nuevas necesidades.
Colombia, abril de 2025 — Colombia atraviesa por una transformación en la
educación superior que está impactando en las nuevas necesidades del entorno
laboral. Y es la tecnología uno de los principales aliados en este proceso.
El país ha continuado reduciendo su brecha laboral con éxito, especialmente en las
zonas rurales. Para 2024, el acceso y el uso de internet aumentó, alcanzando 39,51
millones de usuarios y un 75,7% de penetración en la población. Es un panorama que
no solo amplía las posibilidades de acceder a más información y nuevos empleos, sino
a más opciones de formación académica.
La educación virtual ha tenido un crecimiento positivo. Mientras en 2018 reportaba el
10% de las matrículas, en 2023 ya iba en un 22%. Y para 2024 la tasa de graduación
en programas virtuales alcanzó un 65%. De los más de dos millones de colombianos
que están cursando algún programa de educación superior, un 16% lo hacen mediante
metodología virtual.
Y sumado a este panorama, la Inteligencia Artificial reclama una atención urgente en
la visión académica, dado su impacto inevitable en el mundo laboral. Preparar a los
profesionales en esta área no es una opción sino un compromiso de una educación
que quiera ser útil para el presente.
Por eso se llevó a cabo un encuentro exclusivo con medios en Bogotá, donde se
abordaron estos temas desde la perspectiva de una de las universidades virtuales
españolas con mayor demanda en Colombia, la Universidad Internacional de Valencia
– VIU, quienes han sabido involucrar la IA en su visión académica, entre muchas otras
metodologías tecnológicas de vanguardia.
«La IA lo está reinventando todo y está afectando a los trabajadores de manera directa
en términos de productividad y transformando radicalmente todos los ámbitos de
conocimiento, y allí es donde la universidad debe entrar a participar», indica José Martí
Parreño, Vicerrector de Investigación, Transferencia e Internacionalización de VIU. «Y
la mejor manera de responder a todo eso es la formación, y no hablamos solo de una
capacitación técnica, sino de impactar socialmente en positivo donde la enseñanza de
la IA esté acompañada de una ética y un respeto hacia el ser humano y sus
actividades».
A su vez, la rectora destacó la rectora, Eva María Giner, declaró durante su
intervención: «Las universidades debemos ser generadoras de conocimiento, pero
también las que garanticen que esos logros y avances se transfieran de forma directa
a la sociedad para generar nuevas oportunidades laborales y para garantizar

soluciones prácticas y efectivas a los desafíos globales a los que nos enfrentamos.
Entre ellos, el cambio climático, la desigualdad social, el uso y aplicación de la
inteligencia artificial o la digitalización de los procesos productivos».
Tendencias de la educación virtual en América Latina y el mundo
Entre las principales tendencias que están transformando la educación online a nivel
global, se destaca el uso de inteligencia artificial para personalizar el aprendizaje, la
implementación de micro-credenciales y modelos modulares más flexibles, el auge de
la gamificación y la realidad virtual como herramientas inmersivas, así como el
desarrollo de plataformas que permiten combinar clases en formato sincrónico y
asincrónico.
«La presencia de estas soluciones tecnológicas es aún mayor cuando se es una
universidad virtual» señaló José Martí. «La personalización del acompañamiento al
alumno, la disponibilidad 24/7 como solo la IA puede hacerlo».
Los expertos también destacaron la importancia de formar a los estudiantes en
habilidades digitales y transversales, como el pensamiento crítico, la comunicación
efectiva y la adaptación a entornos virtuales de trabajo, todas claves en un mercado
laboral cambiante.
Son innovaciones que, sumadas a un enfoque pedagógico centrado en el estudiante,
consolidan el modelo que universidades como VIU han implementado como una
respuesta educativa pertinente, accesible y conectada con la realidad profesional del
siglo XXI.
Programas académicos innovadores, el secreto de la educación para el presente
La tecnología está convirtiéndose en un tema que reclama presencia en muchas más
áreas profesionales. Las empresas de todos los sectores están en un gran proceso de
transición tecnológica, y el talento humano debe estar capacitado para ello.
De ahí que las universidades sepan incluir estos temas en sus programas académicos
para brindar una educación relevante y necesaria. En Colombia, por ejemplo, el
informe del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
proyecta que el país necesitará más de 200.000 profesionales en áreas digitales para
2025, una brecha que representa una oportunidad y un desafío para el sistema
educativo.
Los expertos hablan desde la experiencia. VIU cuenta con una oferta de 135
titulaciones activas, todas impartidas bajo un modelo 100 % online, flexible,
personalizado y conectado con las exigencias del mercado profesional actual, y ha
encontrado en Colombia y América Latina un territorio fértil de talento. La Inteligencia
Artificial, la ciberseguridad, la salud digital y gestión sanitaria, la economía circular y
sostenible, la ciencia de datos y la neurociencia son temas tendencia en su oferta.
Con 2.548 estudiantes colombianos inscritos en sus programas, más de 520
egresados y cooperación con universidades colombianas como la UNAD, su visita al
país abre la puerta a mirar estratégicamente cómo anticiparse a los cambios del

mercado y formar perfiles preparados para enfrentar entornos laborales en constante
transformación.
La Universidad Internacional de Valencia-VIU es una de las principales universidades online del mundo hispanohablante y
es miembro de CRUE Universidades Españolas. Cuenta con más de 26.500 alumnos de 87 nacionalidades diferentes, un
profesorado con más de 2.950 docentes y directores de TFT, que en su mayoría, combinan su actividad profesional con la
académica, y más de 12.000 convenios para prácticas y colaboraciones. Entre las credenciales que avalan la actividad
académica de VIU destacan el certificado del diseño de AUDIT de ANECA, o los certificados ISO 9001:2015 y de calidad de
servicio, Servicert, otorgados por SGS. Asimismo, VIU, cuenta con el reconocimiento de QS Stars con la puntuación
máxima (5 estrellas) en la categoría de docencia online y es la única universidad española en haber sido distinguida por su
campus online en los Catalyst Awards 2020, 2021, 2022 y 2023.
La Universidad Internacional de Valencia (VIU) forma parte de Planeta Formación y Universidades, la red internacional de
educación superior de Grupo Planeta. Cuenta con veintidós instituciones educativas en España, Andorra, Francia, Italia,
Norte de África, Estados Unidos y Colombia. Cada año más de 150.000 estudiantes procedentes de 100 nacionalidades
distintas, se forman a través de sus escuelas de negocios, universidades, escuelas superiores especializadas y centros de
formación profesional.