Educación superior y su compromiso con la sostenibilidad: estos son los principales retos de la academia para el 2024

 Con líneas de investigación y diplomados enfocados en la reducción del
impacto ambiental, la Universidad de América fortalece sus planes en
materia de sostenibilidad.
Colombia, febrero de 2024. Hoy en día, la educación superior en Colombia
enfrenta grandes retos y compromisos continuos con la sostenibilidad, el cuidado
del medio ambiente y la responsabilidad social, con el fin de liderar el camino
hacia un futuro más verde y equitativo. Según datos del Ministerio de Educación
Nacional, alrededor del 70% de las instituciones de educación superior en el país
están implementando programas y proyectos relacionados con la sostenibilidad
ambiental.
Un caso de éxito en esta materia, tiene como protagonista a la Universidad de
América, una institución bogotana que decidió adoptar un enfoque integral en
sostenibilidad que le permite hoy ser un referente en la formación de profesionales
con sólidas herramientas, conocimientos y soluciones a retos diversos y
complejos. En ese sentido, expertos de la Institución mencionan algunos de los
retos y desafíos más importantes que tendrá que enfrentar el país en el 2024:
Cambio climático: el aumento de las emisiones de gases de efecto invernadero
está provocando un calentamiento global más acelerado, lo que resulta en
fenómenos y condiciones climáticas extremas, aumento del nivel del mar y
generando alteraciones en los ecosistemas. Así como también sequías,
inundaciones y deslizamientos de tierra, lo que afecta la agricultura, la seguridad
alimentaria y la infraestructura.
Deforestación: Colombia es uno de los países con mayor deforestación en
América Latina, lo que afecta gravemente los ecosistemas y la biodiversidad del
país. Esto genera la destrucción de hábitats naturales, la sobreexplotación de
recursos, afectando la estabilidad y resiliencia de los ecosistemas.
Escasez de agua: el crecimiento de la población y la demanda de agua, junto con
la contaminación y el cambio climático, están generando una escasez del líquido
vital dulce en muchas regiones del país.
Contaminación ambiental: la contaminación del aire, agua y suelo, causada por
actividades industriales, agrícolas y urbanas, tiene impactos negativos en la salud
humana y en los ecosistemas.

Por ello, la Universidad de América no solo trabaja en la incorporación de más
herramientas en los currículos, sino que también acerca la industria hasta sus
aulas para que la implementación de conocimientos y habilidades sea cada vez
más real y sus estudiantes apropien de competencias y conocimientos que
contribuyan a la sostenibilidad ambiental a través de líneas de investigación,
cursos, seminarios y diplomados enfocados en la reducción del impacto ambiental.
En línea con lo anterior, las cuatro facultades del Alma Máter han adoptado un
énfasis transversal en sostenibilidad que se materializa través del diseño de
metodologías activas como los aprendizajes basados en proyectos y los
aprendizajes basados en retos, que les permiten proponer, desarrollar, y analizar
situaciones de la cotidianidad a partir de los conocimientos propios de cada
programa.
A lo anterior, se suma la Acreditación en Alta Calidad por parte de El Ministerio de
Educación Nacional a dos de sus programas: Ingeniería Mecánica e Ingeniería
Química, hito que destaca la trayectoria en la formación de profesionales que
buscan la solución de problemas relacionados con la transformación de materia y
energía, el diseño de productos y procesos con enfoque en ingeniería verde,
bioprocesos, sostenibilidad y economía circular.
“El ADN en sostenibilidad que nos caracteriza, nos impulsa a seguir trabajando por
y para nuestros estudiantes: la razón de ser de la Universidad de América, tal y
como hasta ahora lo hemos hecho. Este proyecto educativo reafirma la pertinencia
y vigencia de una propuesta académica que contribuye a la atención de las
demandas y necesidades sociales y productivas del territorio colombiano en tanto
que fortalece las oportunidades laborales y profesionales de estudiantes y
egresados” menciona Mario Posada García-Peña, rector de la Universidad de
América.