Brasil convocó a líderes de América Latina para impulsar una agenda regional por la alfabetización y la equidad
Written by Jose de Jesus Prieto on 27/02/2026
Bogotá, febrero de 2026. En el marco del Encuentro Internacional Alfabetización, Equidad y
Futuro, organizado por el Ministerio de Educación de Brasil (MEC), representantes de gobiernos,
equipos técnicos, academia, organismos internacionales y organizaciones aliadas de América
Latina se reunieron en Brasilia para intercambiar aprendizajes y fortalecer la cooperación regional
alrededor de la alfabetización inicial con foco en la equidad. El espacio se realizó los días 23 y 24
de febrero y reunió delegaciones de Colombia, Argentina, Brasil, Chile, México, Perú y Uruguay.
El encuentro estuvo orientado a uno de los principales retos de la política educativa en la región,
cómo traducir prioridades en implementación consistente, a escala y con reducción de
desigualdades. La magnitud del desafío es clara, según el ERCE 2019 de la Unesco, el 44,3 % de los
estudiantes de 3.º grado en América Latina y el Caribe se ubicó en el nivel más bajo de lectura, es
decir, casi la mitad no alcanzaba el umbral mínimo esperado para esa etapa.
En ese contexto, la agenda se centró en el cómo de las soluciones, con énfasis en liderazgo
público, evaluación, coordinación entre niveles de gobierno, sostenibilidad de la política y
movilización social para garantizar el derecho a la alfabetización. También se compartieron
referentes de avance como el caso de Brasil, que reportó un aumento de tres puntos porcentuales
en niños y niñas alfabetizados al final de segundo grado, pasando del 56 % en 2023 al 59,2 % en
2024. Con este avance, se ha logrado completar el 80 % de la meta contemplada para 2030.
Este espacio también confirmó una señal relevante para la región: la alfabetización inicial hoy
ocupa un lugar cada vez más central en la agenda pública, con una mayor convergencia entre
gobiernos y sociedad civil, y con una comprensión compartida de su impacto en la equidad y en las
trayectorias educativas de niñas y niños.
Como aliado en esta iniciativa, junto con otras organizaciones, la Fundación Instituto Natura
acompañó la conversación regional desde su experiencia en educación y articulación
multisectorial. La Fundación, brazo social de Natura en América Latina, materializa el componente
social de la visión de sostenibilidad de la marca, con foco en fortalecer capacidades y promover
transformaciones de largo plazo en la región.
“La educación, y en especial la alfabetización, es una base clave para ampliar oportunidades y
reducir desigualdades de forma sostenible. En esa visión, el compromiso del sector privado para
acompañar activamente estas agendas es fundamental”, manifestó Alejandro Gutiérrez, Gerente
de Sostenibilidad del Mercado Andino para Natura.
Por su parte, Olga Sánchez, Gerente de la Fundación Instituto Natura Colombia, destacó el valor
del encuentro como plataforma de aprendizaje entre países y de fortalecimiento de capacidades
institucionales: “Este encuentro mostró que América Latina ya cuenta con experiencias, evidencia y
capacidades técnicas muy valiosas para avanzar en alfabetización. En Colombia todavía tenemos
un camino importante por recorrer para lograr resultados sostenibles y con mayor equidad, y
justamente por eso estos espacios son tan relevantes: permiten aprender de otros países,
compartir lecciones concretas y fortalecer capacidades para traducir las prioridades en
implementación real, continua y de calidad”.
Durante el encuentro, el Gobernador del Atlántico, Eduardo Verano de la Rosa, en
representación de la delegación colombiana, propuso una agenda regional conjunta para América
Latina orientada a enfrentar los desafíos de la alfabetización inicial. En ese contexto, señaló:
"Participar en este encuentro regional permitió conocer experiencias concretas sobre evaluación,
seguimiento y uso de información para fortalecer la alfabetización inicial. De esta manera
afianzamos el trabajo que venimos realizando con nuestra estrategia de ampliación de la
cobertura en educación inicial, reconociendo la importancia de una atención integral en la primera
infancia que cuenta con espacios dignos para las experiencias pedagógicas, alimentación de
calidad y docentes altamente capacitados".
La realización del Encuentro estuvo a cargo del Ministerio de Educación de Brasil (MEC), a través
del Compromiso Nacional Criança Alfabetizada, en alianza con ANPED, UNESCO, Asociación Bem
Comum, Fundación Lemann y Fundación Instituto Natura. Esta articulación refleja una de las
principales conclusiones del encuentro: fortalecer la alfabetización en la región requiere liderazgo
público, cooperación técnica y trabajo complementario entre gobiernos, academia, sociedad civil y
aliados estratégicos.
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Sobre Fundación Instituto Natura
La Fundación Instituto Natura es el brazo social de Natura y Avon en América Latina. Como
organización sin ánimo de lucro, promueve el desarrollo humano sostenible a través de iniciativas
sociales, con foco en educación, equidad, evidencia y articulación regional. Su trabajo se centra en
fortalecer la alfabetización, la comprensión lectora y el derecho a aprender de niños, niñas y
jóvenes, así como en contribuir al cierre de brechas de género, la prevención e identificación de
violencias y el fortalecimiento de la salud de las mujeres en la región.