Innovación en acción: conozca SCI-Bot, grupo de estudio que construye el futuro de la tecnología

 La robótica en la educación ha llevado a un aumento del 40% en el desarrollo

de habilidades creativas en los estudiantes.

Colombia, abril de 2024. La robótica está revolucionando la forma en la que
interactuamos con el mundo que nos rodea y transformando la manera en la que
realizamos actividades y tareas cotidianas, como también las herramientas
tecnológicas hasta llegar a la educación. En este campo, la robótica llegó como un
instrumento novedoso y atractivo que ha evidenciado el desarrollo de habilidades
que además de mejorar la creatividad de los estudiantes refuerzan su
pensamiento lógico y matemático.
Conforme a ello, un grupo de estudiantes apasionados por la robótica está
dejando su huella en el escenario de las competencias tecnológicas. SCI-Bot, es
un grupo de estudio del Departamento de Ingeniería Mecánica y Mecatrónica de la
Universidad de América, el cual está dado a la construcción de robots para
desafiar los límites de la tecnología. Este estudio emerge como un líder
indiscutible en este campo, combinando creatividad, innovación y excelencia
técnica para impulsar el futuro de la robótica.
Por esta razón, el grupo de estudio de la institución tiene un enfoque en la
colaboración interdisciplinaria y la experimentación constante. SCI-Bot ha logrado
destacar en competencias de robótica educativa como RUNIBOT y FESTO,
construyendo robots para diversas competencias y desafíos de inteligencia
artificial. Su enfoque no solo se centra en la construcción de robots funcionales,
sino también en la exploración de nuevas tecnologías y enfoques que desafían las
normas establecidas.
Según estudios recientes, se ha demostrado que la implementación de la robótica
en la educación ha llevado a un aumento del 40% en el desarrollo de habilidades
creativas en los estudiantes, así como a una mejora del 30% en su pensamiento
lógico y matemático. Estas cifras reflejan el impacto positivo que la robótica tiene
en el desarrollo integral de los estudiantes.
“Diseñar y crear un robot requiere de conocimientos en áreas como programación,
circuitos, sensores y materiales. Al final es una mezcla de electrónica, mecánica y
programación, y se deben manejar estos 3 campos para poder crear un excelente
producto -robot- con el cual competir y por supuesto ganar” menciona Mario
Posada García Peña, Rector de la Universidad de América.

En esa línea, la creatividad de los estudiantes se ve reflejada en el diseño del
modelo, la construcción, el ensamble y la puesta a punto de cada uno de los
robots, quedando así impregnado en sus diseños la pasión, inspiración,
creatividad y audacia con el objetivo de ser los mejores en cada categoría. Así
pues, los estudiantes fortalecen destrezas en ciencia, tecnología, matemáticas y
las diferentes ingenierías como Mecánica, Mecatrónica, entre otras.
Finalmente, “estas competencias permiten visibilizar el talento de los estudiantes,
el empeño y la dedicación que vienen construyendo en cuanto a los avances
tecnológicos, implementación de materiales y programación de los robots. Sin
duda alguna, esto se logra también gracias a los laboratorios que la Universidad
de América posee con altos estándares de calidad y de equipos que se
encuentran a la vanguardia de altas tecnologías” puntualiza María Angélica
Acosta, directora del Departamento de Ingeniería Mecánica y Mecatrónica de
UAmérica.