Desafíos y Oportunidades en la Empleabilidad de Egresados en Colombia

● La modalidad virtual ha mostrado un incremento significativo en la educación superior,
con un aumento de 70.977 estudiantes matriculados según datos del Ministerio de
Educación.
● Según la Fundación para la Educación Superior y el Desarrollo, durante los últimos
años en el país se viene presentando un incremento notable en el número de doctores
y magísteres graduados en Colombia y en el exterior.
Colombia, enero de 2024. En Colombia, el acceso a la educación superior ha aumentado
notablemente en los últimos años, según informan las Instituciones de Educación Superior
(IES) al Sistema Nacional de Información de Educación Superior (Snies). Los años anteriores
tuvieron de promedio más de 2 millones de matriculados, y se espera que en los próximos
años esta cifra siga en aumento, haciendo disminuir así la brecha de cobertura para regiones
alejadas.
Hoy en día, acceder a la educación superior es un sueño de los más de 500.000 estudiantes
que finalizan el bachillerato. Culminar la carrera y poder obtener un empleo que retribuya la
inversión realizada en educación es la meta de los graduados; sin embargo, según los últimos
reportes del Observatorio Laboral para la Educación (OLE), menos del 75,% de graduados
universitarios se encontraba vinculado a mercado laboral formal. La cifra restante, entonces,
contaría con trabajos informales.
Esta realidad pone de manifiesto la necesidad de contar con programas académicos que
respondan a las necesidades actuales del mercado para que los alumnos tengan la posibilidad
de hacer frente al reto que representa el desempleo, que para 2023 se ubicó entre el 10% y el
11,6%, según el Reporte de Mercado Laboral realizado por Grupo de Análisis del Mercado
Laboral (Gamla).
Raquel Clavería, Career Services Manager de OBS Business School, afirma en la publicación del
nuevo Employment Report 2024 que “desde la escuela es fundamental contribuir en la
empleabilidad de los alumnos, pues sólo así se puede incidir en el desarrollo de la sociedad”.
Además, añade: “En OBS realizamos un continuo trabajo de investigación y diseño de
actividades que aporten respuestas a los diferentes perfiles”.
El Employment Report de OBS es un estudio anual de gran valor en el que la escuela analiza el
impacto que tienen sus programas en el crecimiento profesional y la empleabilidad de sus
estudiantes. Además, la escuela ha logrado la novena posición en la categoría de
Empleabilidad del prestigioso Ranking de Financial Magazine.
Retos Principales en la Empleabilidad en Colombia:
● Brecha de Habilidades: A pesar del éxito general en la colocación laboral, existe una
brecha evidente entre las habilidades que poseen los egresados y las necesidades
cambiantes de la industria. La actualización constante de las habilidades se ha
convertido en un requisito esencial para mantener la competitividad en el mercado
laboral.
● Transición Educativa al Mercado Laboral: Muchos egresados enfrentan dificultades en
la transición de la teoría educativa al entorno práctico del trabajo. Iniciativas que

faciliten prácticas profesionales, pasantías y programas de orientación laboral son
cruciales para suavizar esta transición.
● Impacto de la Tecnología y la Innovación: La revolución tecnológica y la innovación
constante presentan desafíos significativos para los egresados en términos de
adaptación a nuevas herramientas y metodologías de trabajo. La formación continua y
el fomento de habilidades digitales son imperativos para mantenerse relevantes en el
mercado laboral actual.
Mejores oportunidades para los estudiantes de posgrado
Según revelan los resultados de la evaluación de impacto de la política de formación de capital
humano de alto nivel del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación en el país, los
doctores reciben un mayor salario ($3.5 millones anuales) con respecto a aquellos que no
fueron beneficiarios, y a su vez realizan un mayor número de publicaciones científicas (2.9 en
los siguientes 20 años después del grado), lo cual también implica un aumento en los ingresos
de acuerdo con la legislación colombiana.
Contar con un posgrado de una institución reconocida puede tener mejores resultados en el
ámbito laboral: “La tasa de empleabilidad de los alumnos tras finalizar un Máster en la
escuela es del 95,3%. En el caso de los MBA, está asciende hasta un 98,1%” afirma Clavería.
Además, el informe indica que el 73,7% de los estudiantes de MBA de OBS obtiene
un aumento salarial tras finalizar el programa; esta cifra, en el caso de los estudiantes de
máster, es del 69,4%. Además, más de un 92% de los alumnos de OBS aseguran que su paso
por la escuela ha comportado un impacto positivo en su camino profesional.
Las oportunidades para los egresados colombianos de obtener una mejoría a nivel laboral
sigue siendo un reto que se debe enfrentar por parte de las entidades públicas y privadas. Sin
embargo, algo clave para poder afrontar el panorama se encuentra en el aprendizaje activo de
nuevas habilidades que respondan a las necesidades contemporáneas, así como obtener
herramientas para generar nuevos emprendimientos afines a su conocimiento. Al respecto,
Clavería concluye que: "las mayores tasas de emprendimiento se producen en los niveles
educativos superiores. [..] Estas tasas de emprendimiento superan a las de emprendedores
con menor nivel educativo, y consolidan el crecimiento de las vocaciones emprendedoras en
la población de mayor cualificación educativa”.
“OBS Business School es la primera escuela de negocios born online en español del mundo, que ofrece MBAs y Másters a aquellos
profesionales que quieren liderar el cambio en los mercados y las organizaciones. Durante su trayectoria ha formado, en el ámbito del
management, a más de 39.000 alumnos provenientes de más de 80 países para convertirles en líderes eficientes, influyentes y éticos.
Centrada en acercar el tejido empresarial al alumno a través de la experiencia, OBS brinda una formación práctica, flexible, colaborativa,
enfocada al networking, internacional y avalada por un partner académico con más de 560 años de historia, la Universitat de Barcelona,
que conjuntamente con el claustro docente garantizan una alta calidad académica.
OBS es la 1ª Business School 100% online del mundo en recibir el destacado rating de QS Stars, obteniendo la máxima distinción, cinco QS
Stars, en la categoría de Online Learning. Asimismo, cuenta con importantes reconocimientos como la acreditación EOCCS de EFMD y forma
parte de los principales rankings internacionales como el Online MBA Ranking de QS, el Global MBA Ranking de CEO Magazine, el Ranking
de El Mundo, el Ranking de Instituciones de Formación Superior Online en habla hispana, el MBA List del Financial Times y por primera vez
logra posicionarse dentro del TOP 10 en la categoría de Alta Dirección como una de las mejores escuelas de negocio en el Ranking
internacional elaborado por Forbes, la revista norteamericana especializada en negocios y finanzas.
OBS Business School forma parte de Planeta Formación y Universidades, la red internacional de educación superior de Grupo Planeta.
Cuenta con veintidós instituciones educativas en España, Andorra, Francia, Italia, Norte de África, Estados Unidos y Colombia. Cada año
más de 135.000 estudiantes procedentes de 100 nacionalidades distintas, se forman a través de sus escuelas de negocios, universidades,
escuelas superiores especializadas y centros de formación profesional”.